Indicaoes aos autores

 

I . Os artigos devem
ser redigidos em lngua portuguesa e enviados para o endereo
constante no final da pgina.

 

2. Os artigos nao poderao ultrapassar as 25
pginas, letra Times New Roman.
tamanho 12, espao duplo e margens nao inferiores a 3 cm.

 

3.Devem ser enviadas duas
cpias do artigo, bem como
o seu suporte electrnico. As cpias
nao serao devolvidas aos autores.

 

4. Numa pgina parte deve
constar:

a)ldentificaao

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c)lnstituiao a que pertence

d)E-mail

e)Telefone e Fax

 

5. Os artigos devem
ser acompanhados de um
resumo em lngua portuguesa.
no Incio do artigo. e de um resumo em
lngua inglesa no final do artigo. Os referidos resumos nao devem exceder as 200 palavras

 

6. As notas devem figurar no final
do texto.

 

7. A referecia a figurrs ou grficos j publicados
da responsabllidade dos autores.

 

8. As normas de citaao
bibliogrfica sao as daAPA:

Livro: ex. Apple, M. W (2001). Educaao
e poder. Porto: Porto Editora.

Captulo de livro: Zabalza, M. A. (2003). A construo
do currculo: a diversidade numa
escola para todos. In o. C. de Sousa
e M. M, C. Ricardo (Org.), Uma
escola com sentido: o
currculo em anlise e
debate (pp. 13-61). Lisboa: Edioes Universitrias Lusfonas.

Artigo de revista cientfica: Rohden,
L. (2000) A ontologia hermenutica de Gadamer, Revista Portuguesa de Filosofia,
56,543-557.

 

9. Os artigos sero
submetidos a apreciao do Conselho Editorial, estando a publicao
dependente do seu parecer favorvel.

 

10. As provas sero,
sempre que possvel,
enviadas aos autores para correco.

 

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Revista Lusfona de Educaao

UID – Observatrio de Polticas de
Educaao e de Contextos Educativos

Campo Grande, n 376, 1749-024
Lisboa

Telef. (351) 217515500 Fax (351) 217577006

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